職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)培育的動因、價值與路徑

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摘 要：提升職業(yè)院校教師的數(shù)字素養(yǎng)，是深化職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措?！督處煍?shù)字素養(yǎng)》行業(yè)標準的發(fā)布，為職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)的培育指明了方向。把握以國際數(shù)字素養(yǎng)研究為引領(lǐng)的全球語境、以國家政策文件為綱領(lǐng)的宏觀戰(zhàn)略引導(dǎo)和以順應(yīng)數(shù)智化時代發(fā)展為趨勢的現(xiàn)實之需，是迫切培 育職業(yè)院校教師數(shù)字素養(yǎng)的動因。（剩余16220字）