中職學(xué)校與應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)有效銜接探討

摘 要：我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入了新階段，對應(yīng)用型創(chuàng)新人才的需求進(jìn)一步擴(kuò)大，而職業(yè)教育作為一種類型教育，在應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。中職學(xué)校與應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)的有效銜接具有邏輯上的合理性，然而在理論基礎(chǔ)、應(yīng)用能力、課程結(jié)構(gòu)以及評價模式上仍存在一些問題，不利于進(jìn)一步培養(yǎng)與提升升入應(yīng)用型本科院校的中職畢業(yè)生的職業(yè)能力，進(jìn)而影響應(yīng)用型本科院校對高水平創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。（剩余5961字）