學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合的路徑分析

【摘 要】在偉大復(fù)興中國夢的今天，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的復(fù)興已經(jīng)被提上日程。舞蹈在學(xué)前教育里的重要性愈發(fā)顯著，高職高專學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生作為未來的幼兒教育工作者，在大學(xué)里所接受的舞蹈教學(xué)不但要重視基礎(chǔ)舞蹈技能的訓(xùn)練，而且在基礎(chǔ)技能中還要融入多元的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要素。當(dāng)下，學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)存在的一些棘手問題，表現(xiàn)為課程內(nèi)容的單調(diào)、教學(xué)手段的老舊以及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的匱乏等。（剩余5159字）