“舞遇河?xùn)|”文化育人品牌在高職教育的實(shí)踐探索

【摘 要】“舞遇河?xùn)|”文化育人品牌在高職教育中，通過(guò)對(duì)河?xùn)|地區(qū)豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素進(jìn)行深入研究和現(xiàn)代詮釋，成功實(shí)現(xiàn)了文化傳承與創(chuàng)新的平衡。本文探討了該品牌在高職教育中的文化育人策略，包括優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的保護(hù)與傳承、文化傳承與創(chuàng)新的平衡以及文化傳承的教育與推廣。通過(guò)多層次的教育推廣活動(dòng)，該品牌不僅再現(xiàn)了河?xùn)|優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，也使其在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的生命力。（剩余5354字）