高職學(xué)前教育專業(yè)崗課賽證校企協(xié)同育人下的音樂課程教學(xué)模式構(gòu)建

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【摘 要】根據(jù)教育部公布數(shù)據(jù)顯示，2023年學(xué)前教育毛入園率為91.1%，學(xué)前教育進入了高質(zhì)量發(fā)展階段。高質(zhì)量學(xué)前師范教育是實現(xiàn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的重要基石，是高質(zhì)量幼兒園教師隊伍建設(shè)的根本保障。本文通過崗課賽證融通的綜合育人模式為支撐，探索高質(zhì)量的學(xué)前音樂人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)高、音樂實踐能力強的學(xué)前教育專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。（剩余4746字）