初中音樂(lè)智慧課堂的實(shí)踐研究初探

【摘 要】隨著科技信息的發(fā)展和應(yīng)用技術(shù)的支撐，人們?nèi)粘Ｉ钪性絹?lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。2022年版義務(wù)教育課程方案中提到：積極探索新技術(shù)背景下學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)方式的變革，我們的課堂也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代潮流，將新技術(shù)、新理念運(yùn)用到課堂中，讓新興技術(shù)支撐起的智慧課堂惠及師生。音樂(lè)課堂由于需要音視頻等影像資料的直觀展示、實(shí)踐操作的人手一樂(lè)器以及課堂評(píng)價(jià)的實(shí)時(shí)反饋，音樂(lè)智慧課堂的探索能夠讓這些變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，對(duì)于進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的變革具有重要的實(shí)踐意義。（剩余4923字）