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【摘 要】《歧路燈》是清末李綠園所寫的一部長(zhǎng)篇小說，其中涉及到了家庭教育等等。該小說通過講述主人公在求學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等方面的經(jīng)歷，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)教育的需求和重視。本研究旨在通過探討清末小說《歧路燈》中教育的意蘊(yùn)，探索該小說所傳達(dá)的教育觀及其對(duì)當(dāng)代的啟示，同時(shí)對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中對(duì)傳統(tǒng)教育理念進(jìn)行審視和反思。（剩余4939字）
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清末小說《歧路燈》的當(dāng)代啟示
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