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博物館終身教育體系研究

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【摘 要】從博物館終身教育的利益相關(guān)者角度出發(fā)，探討了博物館是終身教育體系建構(gòu)的理想實踐場的四點原因。從動機、利益相關(guān)者和知識服務(wù)類型三方面梳理影響博物館終身教育體系的相關(guān)因素。在“情境學習模型”基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有博物館教育類型進行整理，提出了博物館終身教育體系的基本模型。模型為博物館實施終身教育提供了一種系統(tǒng)性的指導方法，旨在發(fā)揮博物館在國民教育和構(gòu)建學習型社會中的重要作用。（剩余4567字）

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