高職院校公共藝術(shù)課程教學(xué)模式的探究

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【摘要】公共藝術(shù)課程是為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高素質(zhì)人才而設(shè)立的限定性選修課程，對于提高審美素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，塑造健全人格具有不可替代的作用。各個高職院校為響應(yīng)國家號召，紛紛開設(shè)了公共藝術(shù)課程。但傳統(tǒng)的藝術(shù)教育理念不夠完善，使高職院校的公共藝術(shù)課程在整體教學(xué)方法和教學(xué)手段上比較落后，教學(xué)模式的實踐也遠遠落后于理論研究，影響到學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余4568字）