多模態(tài)知識圖譜在精準教學中的應(yīng)用研究

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［摘 要］文章探討多模態(tài)知識圖譜在高職院校精準教學中的應(yīng)用，針對其中存在的數(shù)據(jù)收集難、技術(shù)資源匱乏等痛點，提出構(gòu)建學習者畫像精準教學模型、引入人工智能（Artificial Intelligence，AI）大模型技術(shù)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)采集標準及校企合作共建等策略。通過構(gòu)建多模態(tài)知識圖譜大模型指導精準教學干預(yù)實施，滿足學生個性化學習需求。（剩余4293字）