大數(shù)據(jù)分析與智能決策教學的產(chǎn)教融合探討

——基于財務管理專業(yè)

［摘 要］大數(shù)據(jù)時代，信息技術加速創(chuàng)新與應用落地，先進技術在企業(yè)管理中的應用日益廣泛，經(jīng)濟社會已全面開啟數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路，財務管理人員需要掌握大數(shù)據(jù)分析與智能決策等先進方法以應對財務管理工作模式變革與職能轉(zhuǎn)型，這也為高校人才培養(yǎng)帶來挑戰(zhàn)與新課題。本文基于財務管理專業(yè)對大數(shù)據(jù)分析與智能決策教學的產(chǎn)教融合進行探討，明確了產(chǎn)教融合目標，并設計出加強需求分析和多元化課程設計、促進師資培訓與團隊建設、構建多層次實踐教學體系、創(chuàng)新教學方法、完善考核評估內(nèi)容等產(chǎn)教融合實踐路徑，為產(chǎn)教融合的順利開展提供參考。（剩余5137字）