翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

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［摘 要］翻轉(zhuǎn)課堂作為一種新型課堂教學(xué)模式，將傳統(tǒng)課堂教學(xué)知識內(nèi)容與學(xué)生知識理解順序進(jìn)行調(diào)整，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中獲取知識，在課下進(jìn)行知識理解和靈活運用，有效解決了傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的知識固化問題。本文對翻轉(zhuǎn)課堂的使用進(jìn)行研究分析，設(shè)計了《DW網(wǎng)頁設(shè)計》翻轉(zhuǎn)課堂使用模型，以此解決當(dāng)前課程教學(xué)中教師教學(xué)方法單一；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏主動性；師生之間互動不佳等問題。（剩余4860字）