基于OBE理念的稅收學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革路徑研究

——以財(cái)稅決策仿真綜合實(shí)驗(yàn)為例

打開文本圖片集

［摘 要］文章基于成果導(dǎo)向教育（Outcome Based Education，OBE）理念，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式以及評(píng)價(jià)機(jī)制4個(gè)維度分析稅收學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題，并以財(cái)稅決策仿真綜合實(shí)驗(yàn)為例，以O(shè)BE為導(dǎo)向，提出財(cái)稅決策仿真綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革路徑，如更新教學(xué)目標(biāo)、強(qiáng)化課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教學(xué)方式、完善評(píng)價(jià)機(jī)制等，以期能開辟財(cái)稅決策仿真綜合實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)新路徑。（剩余4627字）