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摘要:數(shù)字技術(shù)改變著各行業(yè)發(fā)展生態(tài),數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為財(cái)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)。高職院校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)策略應(yīng)以財(cái)務(wù)數(shù)字化教育為核心,推動(dòng)高職院校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)、教師專業(yè)素質(zhì)提升、深化產(chǎn)教融合帶來(lái)了諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。然而,當(dāng)前高職院校傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方式,難以適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的需要,為此,亟待以人才培養(yǎng)問(wèn)題為導(dǎo)向,聚焦財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,創(chuàng)新會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的理念與途徑。(剩余7217字)
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財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職院校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究
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