Z世代高校藝術(shù)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策

摘要：在數(shù)字時(shí)代的洶涌浪潮下，Z世代高校藝術(shù)生就業(yè)正面臨前所未有的壓力。本文深入剖析了當(dāng)前高校藝術(shù)生的就業(yè)現(xiàn)狀，并提出了一系列切實(shí)可行的對策。本研究旨在為Z世代高校藝術(shù)生緩解就業(yè)壓力提供有益參考，推動他們實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會發(fā)展的和諧共贏。

關(guān)鍵詞：Z世代高校藝術(shù)生；就業(yè)現(xiàn)狀；對策

Z世代（Generation Z）通常是指1995—2009年出生的一代人，而在中國常將這一代人稱呼為“95后”或“00后”。（剩余3060字）