大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的社會影響力調(diào)查研究

——以鹽城市醫(yī)學類院校為例

摘要：在全球化知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的當下，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要動力，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實踐能力新型人才提供了有效途徑。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目不僅能夠直接帶動就業(yè)、促進經(jīng)濟增長，更是提升社會創(chuàng)新能力、構(gòu)建創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略舉措。本文首先闡述了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目及其社會影響力，然后以江蘇省鹽城市醫(yī)學類院校為例，對大學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目展開實證研究，最后針對大學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目進行分析，并提出大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展對策建議，以期讓更多大學生投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中。（剩余3091字）