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“3A”陪伴式指導(dǎo)法助困難家庭畢業(yè)生就業(yè)

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案例介紹

就業(yè)是民生之本,高校畢業(yè)生就業(yè)是穩(wěn)就業(yè)的重點。近年來,高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長,人力資源市場競爭愈發(fā)激烈。隨著這一群體的規(guī)模不斷擴大,疊加“慢就業(yè)、緩就業(yè)”等問題,畢業(yè)生就業(yè)問題已成為社會關(guān)注的焦點。特別是對于困難家庭畢業(yè)生,他們不僅面臨就業(yè)競爭的壓力,還要應(yīng)對家庭困難和身體殘疾帶來的經(jīng)濟、心理壓力。(剩余2492字)

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