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國際視野下數字教育的戰(zhàn)略重點與發(fā)展趨勢

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摘要：數字教育是教育高質量發(fā)展的重要突破口。然而，學術和實踐領域對數字教育的內涵意蘊和方向定位尚未充分討論和達成共識。該文從國際視野出發(fā)，分析了全球40余份數字教育政策文本，對數字教育內涵和價值進行深入解讀。研究發(fā)現(xiàn)，當前世界數字教育政策聚焦于六大戰(zhàn)略重點：教育包容公平與質量、數字教育新基建規(guī)劃、數字素養(yǎng)及高階思維、數字化教學方法創(chuàng)新、以人為本的個性化評價、校企社高效聯(lián)動互通。（剩余27100字）

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