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摘要:當(dāng)前未來學(xué)校研究受還原論視角影響,呈現(xiàn)出本體還原論、倫理還原論和時(shí)間還原論的研究取向。這一視角的優(yōu)勢在于“目的-手段”的高效性,但也使未來學(xué)校研究存在將要素重構(gòu)等同于學(xué)校建設(shè)、忽視學(xué)校價(jià)值性以及把學(xué)校視為封閉系統(tǒng)等弊端。對此,作為對復(fù)雜系統(tǒng)論的完善與補(bǔ)充,超復(fù)雜系統(tǒng)論突破了還原論的局限?;诔瑥?fù)雜系統(tǒng)論,未來學(xué)校研究需要關(guān)注現(xiàn)實(shí)層次、時(shí)空體、相互作用以及預(yù)期四個(gè)特征,聚焦超復(fù)雜性,立足整體性、倫理性與預(yù)期性,建構(gòu)系統(tǒng)的、合目的性的和開放的未來學(xué)校圖景。(剩余17068字)
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從還原論到超復(fù)雜系統(tǒng)論:未來學(xué)校研究的方法論轉(zhuǎn)向
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