從建構(gòu)到發(fā)現(xiàn)：重申一種“舊的”知識獲得觀

——面向智能時代的思考

摘要：建構(gòu)主義知識觀與技術(shù)理性高度耦合，在智能時代備受青睞，但也因其知識本位的價值立場而被質(zhì)疑。作為建構(gòu)主義極具代表性的知識獲得方式，記憶、邏輯思維、批判性思維被普遍重視，而其所引起的學(xué)生“頸部以上”的片面發(fā)展隨著技術(shù)進步和知識圖景變遷逐漸凸顯。與知識建構(gòu)不同，一種“舊的”知識觀認(rèn)為知識先驗地存在于心靈中，知識獲得的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)，根本路徑是解構(gòu)；知識獲得是學(xué)習(xí)者由內(nèi)而外從心中引出真知本慧的過程，是以“真知”推動學(xué)習(xí)者價值觀念、道德品質(zhì)、身心氣質(zhì)、行為方式發(fā)生變化，促成生命整全發(fā)展的過程。（剩余20238字）