新時(shí)代學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人的邏輯理路、現(xiàn)實(shí)困境與突破路徑

以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視協(xié)同育人工作，黨的二十大報(bào)告提出要“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”。2024年，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》，推動(dòng)各地各中小學(xué)校以“教聯(lián)體”為抓手，在實(shí)踐育人、醫(yī)教互促、體教互融、家校互動(dòng)、社教同頻、警校同步上加強(qiáng)協(xié)同配合，構(gòu)建良好育人生態(tài)，為少年兒童身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。（剩余8537字）