數(shù)字化背景下的青少年德育新關(guān)切

人工智能引領(lǐng)的新一輪科技革命正在推動(dòng)人類社會(huì)迎來(lái)人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時(shí)代，因此在認(rèn)識(shí)到人工智能具有為當(dāng)前教育改革和發(fā)展帶來(lái)巨大潛能的同時(shí)，絕不可忽視其為數(shù)字時(shí)代青少年成長(zhǎng)帶來(lái)的前所未有的挑戰(zhàn)。有五個(gè)問(wèn)題需要特別關(guān)注、重點(diǎn)關(guān)切。

第一個(gè)關(guān)切是引導(dǎo)青少年的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用方式。數(shù)字技術(shù)應(yīng)用方式可以分成被動(dòng)型和主動(dòng)型。（剩余885字）