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初中語文教學體系構建方法研究

——評《語文學習任務設計：原理、方法與案例》

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在新課標背景下，初中語文教學面臨著全新的挑戰(zhàn)和變革。如何培育學生的核心素養(yǎng)，如何實現(xiàn)語文課程的創(chuàng)新和發(fā)展，如何提高語文教學的效率和質(zhì)量，成為一線語文教師關注的問題。由中國人民大學出版社2022 年出版的《語文學習任務設計：原理、方法與案例》一書，為語文教師提供了一些具體可行的思路和方法。書中不僅有理論的指導，更結合生動的案例作了實踐方面的示范，呈現(xiàn)了以任務推動學習的操作細節(jié)，令我們深刻理解了“ 從教到學”的變化。（剩余1031字）

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