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以《論教養(yǎng)》為例談教材價(jià)值的充分汲取

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【關(guān)鍵詞】《論教養(yǎng)》;教學(xué)困惑;文本研究;教學(xué)增值

近日到學(xué)校參加教研活動(dòng),遇上了一場關(guān)于《論教養(yǎng)》中心論點(diǎn)的討論。有人贊成《教師教學(xué)用書》的觀點(diǎn),認(rèn)為中心論點(diǎn)就是“必須以尊重的態(tài)度對待別人”,但又說不清其論證過程;有人覺得不妥,但又找不到論點(diǎn)?!墩摻甜B(yǎng)》在統(tǒng)編教材九年級上冊第二單元,承載著幫助學(xué)生全面認(rèn)識議論文的任務(wù)。(剩余6201字)

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