怎樣提高單元學(xué)習(xí)的效率

——以新版高中語文教材必修上冊(cè)第三單元的小說為例

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新版高中語文教材依據(jù)主題對(duì)課文進(jìn)行了分類，即每個(gè)單元的內(nèi)容都是圍繞一個(gè)核心主題展開的，且單元內(nèi)的課文大都是同一種文體的作品。那么，我們?cè)谶M(jìn)行單元學(xué)習(xí)時(shí)怎樣才能提高學(xué)習(xí)的效率呢？以下是筆者的三個(gè)建議：

一、明確單元學(xué)習(xí)的目標(biāo)

一艘輪船在大海上航行，必然要有一個(gè)明確的方向，進(jìn)行單元學(xué)習(xí)同樣如此。在開始學(xué)習(xí)時(shí)，我們要明確單元學(xué)習(xí)的目標(biāo)，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身的學(xué)習(xí)情況制定出明確而具體的學(xué)習(xí)自標(biāo)，在目標(biāo)的指引下去閱讀課文，完成任務(wù)，提高學(xué)習(xí)的效率。（剩余1253字）