例談優(yōu)化高中英語閱讀教學(xué)的策略

閱讀能培養(yǎng)學(xué)生的語感、文化素養(yǎng)以及思辨能力。如何有效地開展高中英語閱讀教學(xué)，仍然是當(dāng)前英語教師需要思考的問題。本文旨在探討高中英語閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略，以期提高閱讀教學(xué)的質(zhì)量。

一、課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的閱讀期待

在閱讀教學(xué)前，教師可以為學(xué)生布置預(yù)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生提前了解文本內(nèi)容，為課堂討論和深入學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。（剩余1878字）