談?wù)勯_展閱讀教學(xué)的幾種方法

——以《故都的秋》的教學(xué)為例

閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、思維能力、審美能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了使閱讀教學(xué)的效果落到實(shí)處，我們可以采用合適的教學(xué)策略，以點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀熱情，引導(dǎo)他們更加積極主動(dòng)地閱讀課文。接下來(lái)，筆者就以《故都的秋》的教學(xué)為例，分享一下開展閱讀教學(xué)的幾種策略。

一、巧妙地導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

開展閱讀教學(xué)時(shí)，我們可以借助引人入勝的故事、生動(dòng)的視頻或貼近學(xué)生生活的新聞材料等巧妙地導(dǎo)入新課，迅速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們更加高效地閱讀課文。（剩余2692字）