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中學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)探究

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摘要：目的：當前，教育機智未運用于實踐、教師冷處理等問題較為普遍，學(xué)生突發(fā)問題較多，面對不同情境下不同學(xué)生的不同問題，教師需要靈活且快速地作出反應(yīng)。因此，很有必要剖析并總結(jié)語文課堂教學(xué)中的教學(xué)機智。教師應(yīng)提高自己的教育智慧，開展有效的教學(xué)探索，保證教學(xué)工作順利推進。方法：由于課堂情境的多樣性、師生觀念的差異性、施加教育影響的多元性，需要各個階段的語文教師在特定的情境下，靈活地處理突發(fā)事件。（剩余4401字）

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