基于虛擬仿真實驗項目的影視藝術類課程自主學習研究

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摘要：目的：影視制作等藝術類實驗對體驗感、顯示質量的要求較高，其虛擬仿真實驗自然對計算機硬件、網(wǎng)絡條件的配置提出了更高的要求。因此，探究出以虛擬仿真技術為支撐的實驗課程，對增強藝術類課程教學效果意義重大。方法：第一，個人實驗模式。按照“了解轉播車內部結構—CCU系統(tǒng)和切換臺操作—冬奧會短道速滑場地與比賽規(guī)則—智能攝像機器人操作—冬奧會短道速滑比賽現(xiàn)場轉播”實驗項目操作流程，自主學習攝像機器人的操作要領，自主制定轉播方案，完成實驗。（剩余5083字）