應(yīng)用信息技術(shù)提升視頻編輯類在線課程教學(xué)能力的案例研究

摘要：目的：針對(duì)現(xiàn)代教學(xué)數(shù)字化、信息化發(fā)展趨勢(shì)對(duì)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素養(yǎng)提出的更高要求，對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用影響在線教學(xué)效果達(dá)成機(jī)制進(jìn)行研究，以提升新媒體制作后期編輯課程在線教學(xué)能力。方法：基于目標(biāo)課程的教學(xué)改革實(shí)踐，以參與實(shí)際在線學(xué)習(xí)的學(xué)生為研究對(duì)象，通過訪談和收集在線課程運(yùn)行數(shù)據(jù)的方法，從課程目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)體系三個(gè)方面，對(duì)應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化在線教學(xué)效果的具體方法進(jìn)行研究。（剩余5102字）