專業(yè)成才，精神成人：課程思政融入學(xué)科競賽教學(xué)模式研究

摘要：在新的時(shí)代背景下，國家和社會(huì)對于廣告學(xué)人才的培養(yǎng)提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求，不僅要讓學(xué)生“專業(yè)成才”，還要促進(jìn)“精神成人”。文章以全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽為例進(jìn)行分析，提出學(xué)科競賽是課程思政的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐平臺(tái)，通過“專業(yè)成才，精神成人”的教學(xué)模式，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)科競賽與課程思政的全面融合。

關(guān)鍵詞：課程思政;學(xué)科競賽;教學(xué)模式

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1004-9436（2022）17-00-03

目前，廣告學(xué)教育一方面重視“產(chǎn)教融合”“全面實(shí)踐”，另一方面重視課程思政元素的挖掘，但是將課程思政融入實(shí)踐教學(xué)的理論探索并沒有得到足夠的重視。（剩余4828字）