基于學科核心素養(yǎng)的初中英語作業(yè)設計與實施
學科核心素養(yǎng)是學科育人價值的集中體現(xiàn)，是學生通過學科學習而逐步形成的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力。鞏固與運用是提升學科核心素養(yǎng)的關鍵途徑，而有效的作業(yè)設計是鞏固與運用的重要組成部分，能優(yōu)化整個教學過程。因此，在初中英語教學中，教師需要借助作業(yè)的形式來關注學生的創(chuàng)新能力及學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，促使學生提升綜合語言運用能力，優(yōu)化課堂教學，更好地了解教學目標的達成度，以及學生語言知識的掌握情況。（剩余3226字）