美國賓夕法尼亞州0—3歲嬰幼兒科學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)及啟示

【摘要】美國賓夕法尼亞州頒布的《賓夕法尼亞州嬰幼兒早期學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》明確了科學(xué)核心素養(yǎng)領(lǐng)域的培養(yǎng)框架，并將其劃分為五大領(lǐng)域，共設(shè)置11個(gè)核心素養(yǎng)和27個(gè)考察指標(biāo)，每個(gè)考察指標(biāo)下設(shè)置了具體的培養(yǎng)策略，為嬰幼兒科學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)指明了方向。該州的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，為我國培養(yǎng)嬰幼兒的科學(xué)核心素養(yǎng)提供了參考。

【關(guān)鍵詞】美國賓夕法尼亞州；0—3歲；科學(xué)核心素養(yǎng)

【中圖分類號】G619 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A   【文章編號】1004-4604（2022）11-0041-06

實(shí)踐與創(chuàng)新能力是21世紀(jì)人才應(yīng)具備的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)0—3歲嬰幼兒良好的科學(xué)核心素養(yǎng)，能為將來科技創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。（剩余9106字）