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情境為翼，讓閱讀課堂煥發(fā)生機

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情境教學(xué)法是教師在教學(xué)過程中有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景，以豐富學(xué)生的體驗，從而幫助學(xué)生理解文本內(nèi)容，使學(xué)生的心理機能得到發(fā)展的教學(xué)方法。借助情境教學(xué)法構(gòu)建的閱讀課堂，能夠提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量與效率，為小學(xué)語文閱讀教學(xué)優(yōu)化提供創(chuàng)新方向，切實增強學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的主動性和積極性。（剩余2553字）

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