互動(dòng)教學(xué)，助力小學(xué)語文作文教學(xué)

小學(xué)語文作文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力的重要途徑。如果作文教學(xué)以教師講授、學(xué)生模仿為主，互動(dòng)性與創(chuàng)新性不足，將難以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作積極性。因此，探尋切實(shí)可行的互動(dòng)教學(xué)策略對提高小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。

一、創(chuàng)設(shè)情境，喚醒生活體驗(yàn)

在作文教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境是一種行之有效的教學(xué)策略。（剩余2518字）