運(yùn)用“閱讀鏈接”，深化文本理解

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，“閱讀鏈接”作為教材的創(chuàng)新板塊與教學(xué)亮點(diǎn)，通過補(bǔ)充關(guān)聯(lián)文本豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，深化學(xué)生對(duì)文本的理解，同時(shí)拓展學(xué)生的知識(shí)視野。本文從內(nèi)容匹配、時(shí)機(jī)把握、實(shí)踐深化三個(gè)方面探索其應(yīng)用路徑，為學(xué)生搭建通往文學(xué)殿堂的橋梁，推動(dòng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

一、依文選材，拓展閱讀維度

在閱讀教學(xué)中，依據(jù)課文內(nèi)容選擇相關(guān)的材料并適度拓展閱讀鏈接十分關(guān)鍵。（剩余2620字）