教學(xué)有方法，閱讀指導(dǎo)至關(guān)重要

對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最初接觸的閱讀材料是片段化的、不完整的。隨著學(xué)生識(shí)字量的增加和知識(shí)儲(chǔ)備的不斷豐富，整篇文章的閱讀需求也不斷增加。在閱讀教學(xué)過(guò)程中，教師要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生的發(fā)展需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并指導(dǎo)學(xué)生真正掌握閱讀技巧，從而實(shí)現(xiàn)有效閱讀。

一、閱讀指導(dǎo)的重要意義

閱讀在學(xué)生成長(zhǎng)中有著重要的意義。（剩余2463字）