挖掘作業(yè)設(shè)計(jì)，能力綜合提升

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生活即語(yǔ)文，語(yǔ)文即生活。小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)置更應(yīng)該注重內(nèi)容的選擇和方向的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生從課內(nèi)走向課外，從書(shū)本走向生活。因此，在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，教師不能僅僅局限于課后的練習(xí)或教學(xué)參考，而是要為學(xué)生打開(kāi)更廣闊的天地，為學(xué)生提供更精彩的空間，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，讓他們有足夠的空間和時(shí)間去發(fā)展自我，進(jìn)行自我思考。（剩余2308字）