“教學(xué)做合一”思想在教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐

陶行知先生的“生活即教育”理念，其核心思想“教學(xué)做合一”與語文課程的本質(zhì)和學(xué)習(xí)規(guī)律高度契合，它強(qiáng)調(diào)情境性和實(shí)踐性，對于促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高具有重要作用。教師在教學(xué)中融入“教學(xué)做合一”這一教育思想，是推動小學(xué)語文教學(xué)不斷向前發(fā)展的重要途徑。這一教育思想提醒教師在教學(xué)過程中不僅要傳授知識，還要注重學(xué)生的實(shí)踐操作和親身體驗(yàn)，讓學(xué)生在“做”中“學(xué)”、在“學(xué)”中“做”，實(shí)現(xiàn)知識與實(shí)踐的結(jié)合。（剩余2333字）