尊重差異百花齊放

對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生而言，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣至關(guān)重要。除了增加學(xué)生的課外閱讀量之外，讓學(xué)生讀完整本書同樣至關(guān)重要，因?yàn)檎n外閱讀不僅是課內(nèi)教學(xué)的延伸，而且可以夯實(shí)學(xué)生的閱讀技能、提高學(xué)習(xí)能力、陶冶情操、增強(qiáng)綜合素養(yǎng)。教師不應(yīng)只關(guān)注課內(nèi)閱讀教學(xué)，還必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)?？紤]到小學(xué)生在閱讀水平、閱讀內(nèi)容和閱讀偏好等方面存在一定的差異，因此針對(duì)每個(gè)學(xué)生的差異性進(jìn)行指導(dǎo)和教學(xué)則顯得尤為關(guān)鍵。（剩余2494字）