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“一本書專家”協(xié)同教學賦能小學英語閱讀

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【摘要】“一本書專家”協(xié)同教學，是一線英語教師在開展課堂教學行為改進過程中的實踐探索，是以精選的“一本書”為閱讀教學藍本，以“走班式”“輻射式”“融合式”的教學形式開啟創(chuàng)新型英語閱讀。“一本書專家”協(xié)同教學有助于將閱讀教學實實在在地融入英語教學中，提升學生的英語學習興趣和自主學習能力，促進英語教師自身的專業(yè)成長及協(xié)同發(fā)展。（剩余3111字）

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