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我倡導的生命教育一定包括“以愛育愛”。這就需要教育者心中是有愛的。
我們怎么樣就會有愛呢？這取決于我們對所愛的那個對象的認識與理解。如果我們認為那個對象是“虛偽的（虛假的）、不對的（錯誤的）、有害的、丑陋的”，那我們就很難“愛上”和“愛著”對方。
人的認識有一定的主觀性，也就是說它會受人的價值觀念、思維方式和審美趣味的影響。（剩余653字）
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以愛育愛：究竟應(yīng)該愛什么
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