新課標(biāo)背景下足球教學(xué)中分組循環(huán)練習(xí)法的應(yīng)用研究

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摘要：研究目的為探究分組循環(huán)練習(xí)在足球課程中的應(yīng)用效果。研究方法為綜合使用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、教學(xué)實驗法等方法。研究結(jié)果為分組循環(huán)練習(xí)法在足球課程教學(xué)中的效益主要體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：促進(jìn)學(xué)生的綜合能力發(fā)展；激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性；培養(yǎng)學(xué)生的品格；安排靈活，可隨時調(diào)整；節(jié)約重新布置練習(xí)場地的時間；改善了學(xué)生多、場地小、器材少、不好組織的教學(xué)痛點(diǎn)。（剩余4211字）