建構(gòu)主義視角下美國PPP教學(xué)模式的教育學(xué)原理及其對足球教學(xué)的啟示

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摘要：興趣作為激發(fā)學(xué)生持續(xù)參與、認(rèn)真對待足球訓(xùn)練的關(guān)鍵內(nèi)在動力，對訓(xùn)練質(zhì)量有重要影響。如何培養(yǎng)青少年對足球的興趣，進而提高他們在比賽中的決策能力，已經(jīng)成為人們關(guān)注的重要課題。本文從建構(gòu)主義視角出發(fā)，深入分析美國Play-Practice-Play教學(xué)模式（以下簡稱PPP教學(xué)模式）的結(jié)構(gòu)及其所依托的教育學(xué)原理，并據(jù)此提出啟示，倡導(dǎo)以興趣為導(dǎo)向的訓(xùn)練理念，強調(diào)以實戰(zhàn)為核心的訓(xùn)練設(shè)計，以及堅持以學(xué)生為中心的訓(xùn)練方法。（剩余6291字）