地方民俗文化與小學(xué)語文六年級下冊第一單元教學(xué)相融合的策略研究

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我國地理結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不同地區(qū)在長期的歷史發(fā)展過程中孕育出豐富多樣的民俗文化，成為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。各地需要在現(xiàn)代化社會中開展多種活動，通過不同方式傳承和發(fā)展地方民俗文化。教育就是重要的文化傳承方式之一，同時(shí)民俗文化的傳承也需要從小抓起。因此，將地方民俗文化與小學(xué)語文教育相融合，開展豐富多樣的教學(xué)活動，不僅對教學(xué)質(zhì)量的提升具有重要意義，而且也有助于推進(jìn)地方民俗文化的傳承與發(fā)展。（剩余2458字）