密碼學課程“兩性一度”建設探索

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[中圖分類號］G642 [文獻標志碼］A [文章編號]2096-0603（2025）12-0125-04

一、引言

“兩性一度”是教育部在高等教育領域提出的課程建設標準，具體指的是：高階性，指的是課程要培養(yǎng)學生解決復雜問題的綜合能力和高級思維能力，強調知識、能力和素質的有機融合；創(chuàng)新性，課程內容應該反映學科的前沿性和時代性，教學形式要先進和互動，學習結果應具有探究性和個性化；挑戰(zhàn)度，課程應有一定的難度，需要學生和教師付出努力才能達到，對教師備課和學生課下學習有較高要求1。（剩余5214字）