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課題探究型高校教師職后校本培訓(xùn)發(fā)展路徑探究

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[摘           要]  構(gòu)建課題探究型高校教師職后校本培訓(xùn)的有效發(fā)展路徑,對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升意義重大。該類培訓(xùn)模式的主要特點(diǎn)是將課題研究融入日常教學(xué)和管理活動(dòng),使教師能深入了解實(shí)際問題,并研究這些問題,促進(jìn)教學(xué)技巧和管理策略的改進(jìn)。(剩余7255字)

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