落實對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

〔摘    要〕  培養(yǎng)核心素養(yǎng)為農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)改革指明了方向，課堂教學(xué)需要朝著核心素養(yǎng)、全面發(fā)展等方向轉(zhuǎn)型，通過實施多元化的教學(xué)活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中親身經(jīng)歷知識生成的過程，不僅能夠體現(xiàn)學(xué)生的主體性，而且可以確保學(xué)生能夠真正學(xué)習(xí)知識以及掌握技能。本文圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)內(nèi)涵，結(jié)合筆者教學(xué)工作實踐經(jīng)驗，對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略進(jìn)行研究，以期為落實學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提供有價值的參考依據(jù)。（剩余4560字）