發(fā)掘數(shù)學(xué)教學(xué)中“美”的元素

〔摘    要〕  數(shù)學(xué)“美”元素挖掘教育是小學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，也在學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展、創(chuàng)造性思維培養(yǎng)以及提高素質(zhì)等方面起著不可替代的作用。教師在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)關(guān)注“美”元素，重視挖掘教材，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。本文主要就小學(xué)生感興趣的事物激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等方面探討分析，指出解決問(wèn)題過(guò)程中存在哪些不足并總結(jié)其產(chǎn)生的原因。（剩余4226字）