新媒體時代高校思政教育工作者創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略研究

摘要：新媒體時代，高校思政教育工作者面臨著傳統(tǒng)教育模式的挑戰(zhàn)，迫切需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，以適應信息化、互動性強的時代需求。文章分析新媒體時代高校思政教育工作者創(chuàng)新思維的內涵、特點及現實意義，探討培養(yǎng)創(chuàng)新思維對提升思政教育質量的重要作用。文章研究表明，創(chuàng)新思維能夠有效契合學生的認知特點，拓展思政教育的傳播渠道，推動思政教育內容與新媒體深度融合，為思政教育模式創(chuàng)新提供新的思路。（剩余7303字）